Introduction
Uzņēmumu „ANVI AM†vada mÄksliniece-meistare ar daudzu gadu pieredzi latvieÅ¡u tautas tÄ“rpu gatavoÅ¡anÄ. KolektÄ«vi bieži saņēmuÅ¡i tautas tÄ“rpu skatÄ“s atzinÄ«gus vÄ“rtÄ“jumus par uzņēmumÄ darinÄtajiem tÄ“rpiem. DažÄdu Latvijas novadu senie etnogrÄfiskie materiÄli par tautas tÄ“rpu valkÄÅ¡anas tradicijÄm tiek studÄ“ti muzejos, dažÄdos materiÄlos un konsultÄ“joties ar citiem speciÄlistiem. ÄŒaklas rokdarbnieces gatavo krÄšņos pÄ“rlīšu vainagus, rotÄ kreklus un villaines. PrasmÄ«gas piegriezÄ“jas un Å¡uvÄ“jas Å¡uj ņieburus, jakas, brunÄus un vÄ«ru vestes, vÄ«ru „svÄrkusâ€. AudÄ“jas auž daudzkrÄsainos, koÅ¡os tautiskos audumus, jostas. MetÄla apstrÄdes meistari gatavo rotas, Ädas apstrÄdes meistari jostas un pastalas. Katrs tautas tÄ“rpa komplekts ir vairÄku mÄkslas meistaru veidots. Gatavojam tÄ“rpus gan individuÄliem, gan kolektÄ«viem pasÅ«tÄ«tÄjiem, gan pieauguÅ¡ajiem, gan bÄ“rniem. Katrs pasÅ«tÄ«jums tiek izskatÄ«ts un veidots vienreizÄ«gs. IetekmÄ“joties no etnogrÄfijas materiÄliem, ir iespÄ“jami arÄ« laicÄ«gÄki piedÄvÄjumi. PÄ“tot etnogrÄfiskos materiÄlus, izveidojusies ideja veidot lina apģērbu bÄ“rniem valkÄÅ¡anai ikdienÄ. PiedÄvÄjumÄ ir lina auduma krekli, bikses puiÅ¡iem un kleitas meitenÄ“m. ApģērbÄ ir izmantotas arÄ« lina mežģīnes, izÅ¡uvumi un tamborÄ“jumi.Å Ä«s idejas izmanto arÄ« kolektÄ«vi savÄm vajadzÄ«bÄm. TÄ“rpi tiek piedÄvÄti bÄ“rniem no zÄ«daiņu vecuma lÄ«dz 7-8 gadu vecumam. Kad tuvojas kÄds svÄ“tku laiks, cilvekiem rodas interese par tautas tÄ“rpu nomu. Varam iznomÄt sievietÄ“m svÄ«trainos brunÄus, ņieburus un kreklus. VirieÅ¡iem nomÄ piedÄvÄjam vestes, „svÄrkus†un kreklus.
Contact Info
Address:
Birznieka-Upīša iela 23
Rīga
LV-1011
Latvia
Rīga
LV-1011
Latvia
Tel:
+37129419077
Website:
https://www.anviam.lv/tautasterpi
Hours of operation
| From | To | From | To | From | To | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monday | Open | ||||||
| Tuesday | Open | ||||||
| Wednesday | Open | ||||||
| Thursday | Open | ||||||
| Friday | Open | ||||||
| Saturday | Open | ||||||
| Sunday | Open | ||||||

